Nowoczesne metody nauczania i sposoby na motywację uczniów w szkole polonijnej - jak ciekawie poprowadzić lekcje wiedzy o Polsce.
W CELU ZAPISANIA SIĘ NA KURS PROSIMY WYPEŁNIĆ ANKIETĘ
REKRUTACYJNĄ DO 19.02.2025 DO GODZ.15:00, WEBINARIUM 19.02.2025
O GODZ.19:00 CZASU POLSKIEGO
Cel:
Wyposażenie nauczycieli polonijnych w wiedzę i umiejętności wykorzystania nowoczesnych metod aktywizujących dla efektywnego
wykorzystywania do pracy na lekcjach w szkole polonijnej. Zaopatrzenie uczestników webinarium w umiejętności, które sprawią, że proces nauczania stanie się bardziej efektywny i satysfakcjonujący, a uczniowie będą aktywnie zaangażowani w proces nauki, podnosząc kompetencje interpersonalne, zaangażowanie w pracy w grupie oraz samodzielne myślenie.
Treści :
· Rola metod aktywizujących w nauczaniu.
· Dobór aktywizujących metod nauczania do potrzeb uczniów.
· Klasyfikacja i charakterystyka najczęściej stosowanych na zajęciach metod aktywizujących
· Propozycje pomysłów gotowych do zastosowania na zajęciach
· Przygotowanie i umiejętne wykorzystanie projektu, quizów, debat, burzy mózgów .
· Metody wspomagające naukę - elementy dramy, różnorodnych gier i zabaw dydaktycznych
- Wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych (TIK) może być zharmonizowane z
innymi aktywnościami ucznia.
· Sposoby na zaciekawienie ucznia na lekcji, czyli metody aktywizujące (analiza SWOT, metaplanu,
kula śnieżna, piosenek oraz filmów krótkometrażowych itp.)
· Podstawowe umiejętności stosowania mnemotechnik.
· Korzyści wynikające ze stosowania aktywizujących metod nauczania.
Ilona Agnieszka Plewnicka nauczyciel konsultant wiedza o Polsce, historia Polski Polonijnego Centrum Nauczycielskiego ORPEG, od ponad trzydziestu lat nauczyciel historii i wos uczący w szkole ponadpodstawowej, obecnie Liceum Ogólnokształcące im. Bitwy Warszawskiej 1920 roku w Urlach. Absolwentka Wydziału Humanistycznego Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Olsztynie, kierunek historia. Absolwentka Wyższej Szkoły Humanistycznej w Pułtusku, Wydział Nauk Politycznych Studia Podyplomowe, kierunek wiedza o społeczeństwie. Absolwentka Szkoły Wyższej im. Pawła Włodkowica w Płocku, kierunek - pedagogika specjalna - edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną (oligofrenopedagogika) oraz kierunek – diagnoza i terapia pedagogiczna. Egzaminator historii i wiedzy o społeczeństwie OKE w Warszawie